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第44章（第3页）

祝霜降安静的听完了，最后问道：“那周怡欣现在怎么样了？”

李奶奶描述自己是怎么夸她把家里整理的好，夸她画的画好，然后问放在靠墙凳子上的铺盖是不是给上学的女儿准备的。

对方当时不说话，但也是默认的，李奶奶感叹：“小姑娘眼睛都亮了，不停的说谢谢妈妈，唉，家里墙上还挂着小姑娘的照片和给她画的肖像，她妈妈不是不喜欢她。”

“但就像我刚才说的那样，这个坎过不去。”

“你回学校后也要提醒你那个同学，多让她观察家里，她妈妈不说话，未必没有给准备她吃的用的。”

祝霜降若有所思，回校后就把李奶奶的意思跟她说了，周怡欣的心情看上去好了很多，床上也换了床单和被子，虽然都是她自己背着走过来的，但她已经很满意了。

“我妈妈还在被子上放了钱，那肯定是给我的零花钱！”

祝霜降再度提醒她：“你平时要多观察。”

周怡欣不断的点头，声音雀跃的说道：“我知道的。”

华国的亲子关系一向是个复杂的问题，祝霜降自己的都解决不了，更不用说能在别人家帮上什么忙了，而周怡欣看上去，好像也找到了另一条和她妈妈相处的方法。

她也不像自己非要分个是非对错出来，那就希望她能够得偿所愿了。

社团课，柏衡问祝霜降：“周怡欣的事情解决了？”

祝霜降惊讶：“原来你有在听我们说话啊。”

“……你们又没避着我说。”

祝霜降问他：“如果是你，你会怎么做？”

柏衡想了想：“资助她衣服被子还有钱。”

祝霜降：“……不愧是你。”

老师也不阻止他们说小话，虽说报他课的都有法语基础，但这两人的基础显然好过头了，只要不吵到别人，就不管他们干嘛，只在练口语的时候让两人上台说话。

大部分的社团课都是在五号楼进行的，有时候还能听到器乐的演奏和同学们的合唱，比如《茉莉花》，如果有外宾来要给他们唱。

祝霜降是不懂为什么要执着于《茉莉花》，既也不敢说，也不敢问。