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第110章（第1页）

系统对着厕所的拼图龇着牙生了会儿气，重新修正了问题的范围：“为什么会有这样的人？”

穆瑜抱着小雪团，正一块儿坐在铺了塑料布的地毯上玩微缩厨房，想了想：“有很多种成因。”

可能是原本就挑剔苛刻，可能是这些人原本就生活在没有表扬和正向鼓励的环境，也可能是靠打压批评孩子来获得某种扭曲的成就感。

“还有一种可能。”

穆瑜握着小家伙的手，两个人一起握着巴掌大的小炒锅，颠了个完美的勺：“因为畏惧。”

系统愣了愣，完全没想到还有这样一个答案：“畏惧？”

穆瑜点了点头。

他关掉小煤气灶，用牙签扎了一块金灿灿的微型炒鹌鹑蛋，品尝过后，毫不犹豫朝小雪团比划了个大拇指。

眼睛亮亮的小雪团砰地变红，迅雷不及掩耳地比划了一串“自己负责做饭”、“做炒鸡蛋”、“做蛋炒饭”、“做西红柿炒鸡蛋”的手语。

小家伙在家的时候依然不喜欢说话，随着表达的内容增多，比划的速度也越来越快，已经有了点徒手结印的风范。

穆瑜相当严肃地点头，拿出一个早准备好的小锅铲，双手授予新任大厨余雪团小朋友，还搭配了一顶小号厨师帽。

热乎乎的大厨余雪团小朋友当场热乎乎的熟了。

小家伙从穆瑜怀里钻出去，跑来跑去地把散落一地的小锅小碗小盘子收拾干净，炒好的黄金至尊鹌鹑蛋被庄重收好，用过的厨具摞成一摞去厨房洗。

蹦蹦跳跳的小雪团早就在家里跑得熟练，一路飞到专门准备的小板凳上，还知道握着龙头仔细调整水流，免得洗碗的时候水花飞溅。

穆瑜向后靠了靠，扶着右腿放松伸直，轻按了两下。

这个地方恰好能一览无余看到厨房，穆瑜对着那盘炒鹌鹑蛋画了个方框，悄悄把咸度调低了三倍：“对，一种特殊的、难以启齿的畏惧。”

有些老师会畏惧青出于蓝，这不难理解。