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被蛇蛇饲养以后 第47节（第2页）

最后削出来的效果实在是滑稽可笑, 长长短短的不仅丝毫没有层次感, 还像一堆乱草。

大蛇看到她的行为, 凑过来一个蛇头。

初念解释道：“头发太长了，我在把它剪短一点。”

她说话的速度很慢，甚至会停下来慢慢的解释某个名词的定义，或是动词的使用。

自从她开始教大蛇说话和用人类的方式表达以后, 只要是她干的事情, 大蛇都会好奇的凑上来。

她会不厌其烦的跟他解释, 就像一个耐心的外语老师。

她其实是愿意大蛇学习更多的语言的, 能够交流会让很多事情迎刃而解。

显然, 大蛇没有接触过“长”和“短”的概念, 只是生硬的重复“长是什么, 短又是什么？”

初念觉得有必要跟他说明白这些。

她去了柴洞挑了几根木棍, 拿过来一端对齐, 放在平摊的地面上，指着其中两根说道：“看，这两根木棍的一端对齐后, 这一根和另一根，哪一根是长的？”

大蛇思考了一下，拿出了其中一根，“长的。”

“对，九遗真厉害。”初念指着两根木棍说：“这一根就是长的，另一根是短的。”

事实证明，不仅人喜欢被夸夸，蛇蛇也喜欢被夸夸。

有了这一次成功，接下来初念又演示的时候，大蛇的兴致明显的更加高昂了。

她又从一堆木棍中挑了两根长短的，问道：“那九遗猜猜，哪一根是粗的，哪一根是细的？”

大蛇又选了其中一根，缓慢的吐出一个发音，“粗。”

然后又指了另一根，“细。”

这样的互动中，大蛇学会了粗细、长短、大小、上下、左右、甚至是东西南北等概念。

既然已经学会了，就要进行活学活用。