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第99章（第3页）

这个时候张梦梦也已经追到了小奇的屁股后头，见到这一幕她也心中有异样的感觉，心念一动，她也从兜里掏出手机，又嘱咐小奇先不要动，然后自己选取角度给小奇和猴子一起拍了一张照片。

旁边有游客见状也掏手机想拍的，不过在张梦梦拍完以后，小猴子就换了个姿势，使得其他想拍这奇妙一幕的人多少感到失望。

李向持慢慢走到妻子和孩子的身后，看小奇和小猴子互动得开心，嘴角也忍不住上翘，“倒是挺有童趣的，这些动物看上去也挺有生机。”

“刚开业嘛。”旁边有游客自来熟地应声，“后面要是动物丰容什么的做不好，可能就没这么灵了。”

“这倒不一定吧。”李向持道，他看向玻璃墙后面的场地布置。

虽然整个场地不大，看上去也没有什么专业的丰容设施，可是这并不代表着这个环境不好。实际上这不大的地方环境非常好。

大部分萌宠乐园的场馆里面的树啊草啊的，山石或者其他，要么是画出来的要么是人工的，与其说是为里面的小动物服务，更多的是为了满足外面观赏的人类，让他们有一种里面的动物是处在自然环境的错觉。或者大多数人连这种错觉都不在乎，他们想要的只是指着墙上的背景画告诉自己的孩子，“喏，小猴子就生活在这样的树林里。”

但待山的萌宠乐园的布置在这一点上大不相同，因为小猴子背后的树全都是真实的，里面的花草石块，高低错落的种种植物，一点人工穿凿的痕迹都没有，就好像这一面玻璃墙是唯一的人工痕迹，只为了隔绝内外两种不同的世界。

趴在玻璃墙上的孩子可以真切感受到玻璃之后是另外一个自然灵动的世界，与外界相连又有区别。

张梦梦给小奇戴上耳机，点开扫描二维码之后的电子语音。

小奇按住耳机认真地听着语音介绍，从猴子的品种听到这种小猴子的习惯，生长环境。这些细节不再是电子声音里面的简单阐述，实际上从场馆内部的细节上都可以一一对照。比起传统刻板的教学，这种讲述无疑更加的寓教于乐。

小奇一边和小猴子互动，一边听得比上课还认真。

小猴子对于他的互动很喜欢，一人一猴比手画脚，小奇嘻嘻哈哈和猴子玩得很认真。

李向持看了一会儿却觉得奇怪，他只看见这里面有小猴子，却没看见这里面有大猴子。这个体型的猴子应该来说还没有完全离开自己的父母，难道说萌宠乐园为了营业把大猴小猴分开了？

李向持觉得如果是这样的话，这一点就得扣分了，太残忍。

他走到找了一位工作人员询问这一点，工作人员往猴子馆看了一眼，想了想说：“家长啊，应该会在下班以后来接他们吧。”

李向持：“……你在开玩笑吗？”

这个内容明显是在开玩笑没有错，但是那个工作人员面色正经严肃，好像半点开玩笑的意思都没有啊。

工作人员见状也一头雾水，“我没有开玩笑啊。”他同时露出有些紧张的神情，“我，我说错话了吗？先生你可别投诉我啊，这是我一天上班，不能收到差评的。”