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第71章 初见成效（第3页）

于是，在一次全校大会上，学院领导忍不住夸奖道：

“我要特别表扬一年级二班的学员们。他们用自己的努力和坚持，为我们整个学院树立了一个榜样。他们的精神风貌和学习态度值得我们每一个人学习。”

“我相信，在即将到来的年考中，他们一定会取得优异的成绩！”

学院领导的夸奖和鼓励让一年级二班的学员们备受鼓舞。

他们深知自己的努力和付出得到了认可和支持，也更加坚定了他们继续努力的决心。而其他班级的学员们也被这种氛围所感染，纷纷表示要更加努力地学习、训练，争取在年考中取得好成绩。

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当然，在集训过程中，也出现了一些预料之外的问题和挑战。

首先，是体能训练的强度问题。虽然大部分学员都能够坚持下来，但还是有少数几位学员因为体质较弱，出现了身体不适的情况。

例如，一个女学员在一次十五公里的跑步训练中突然感到头晕目眩，无法继续。张凡立刻意识到问题的严重性，他立即暂停了这位学员的训练，并安排他进行休息和补充能量。

同时，张凡也与另外两位班副商量，为这些体质较弱的学员制定了更为温和的体能训练计划，以确保他们能够逐渐适应并提升体能。

其次，是对抗练习中的安全问题。在激烈的实战对抗中，有些学员因为过于投入，下手过重，导致对手受伤。

比如两位学员在一次对抗练习中，一位学员不慎打到了另一位学员的脸部，造成其鼻梁出血。

张凡立即上前制止，并严肃地批评了打人者的行为。他强调了在对抗练习中必须保持冷静，控制自己的力量，避免造成不必要的伤害。同时，他也安排几位同学送这位受伤的学员去处理伤口，并提醒所有学员注意安全问题。

最后，是学员们的畏难情绪。随着集训的深入，一些学员开始感到压力和困难，出现了畏难情绪，想要放弃。

比如一位弱小的男学员在经过多次拳法的练习后，仍然不能完全掌握，便开始怀疑自己的能力，想要退出集训。

张凡在得知情况后，主动找到这位弱小的男学员进行谈话。他鼓励这位弱小的男学员不要灰心，要相信自己的潜力，并为他制定了更为具体的学习计划，帮助他逐步提高。

在张凡的鼓励下，这位弱小的男学员重新找回了信心，继续坚持参加集训。

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