手机浏览器扫描二维码访问
“我后凉皇帝深念齐将军为天下人请命的义举,时时赞叹不已。他感叹齐将军清风亮节,大义凛然,对齐将军心生怜悯爱惜之意。为表深切的关爱与友好,特派使团送高贵的礼品与齐将军。以此鼓励齐将军朗朗正气。”
呼延宏不愧是后凉著名的雄辩家,他巧舌如簧,说出话来有声有色,娓娓动听。
“我‘清君侧’是强我后夏与你皇有何关?”
齐丰明白呼延宏何故出访北疆,所以,他有意戳破他们的用意。
“齐将军有所不知,后凉皇帝以天下百姓为根本,以保护苍生为已任,对你的正义之举双手支持。无论何人大行不义,他都会斥之以鼻,怒目而视。这是他的风骨所在,也是他忧国忧民的气质使然。”
呼延宏的这番盛赞,齐丰成了正义的化身。他报做的一切都是正确的,他的“清君侧”是行天下之大理。
果然,齐丰无话可说。呼延况将你捧上了天,你还要与呼延况对着干吗?
场面陷入冷场气份有些窒息。
过不多久,李蒙打破了这种尴尬,他挺言道:“既然后凉皇帝这么看重北疆的齐将军,那么齐将军有事相求,后凉皇帝会应允吗?”
“后凉皇帝愿帮齐将军,答应齐将军的一切请求。”
表面看起来呼延宏好像得到皇帝的授权,大包大揽将一切都答应下来。
“既然贵国使臣这样说了,我们也就不会辜负贵国使臣的一片好意,齐将军最大的愿望就是后夏与后凉友好往来,不要再发动任何战争,让两国的老百姓安居乐业。不知贵国使臣能否签下如此协议?”
“可以啊,有何不可?我们后凉也需要休养生息,安居乐业啊!”
“那好吧!礼品事小,和好事大。现在我们就做这件事——签署和约。”齐丰让呼延宏与后夏签署和约。
“嗯……”呼延宏迟疑了,他没有马上回答,因为事前他没有想到齐丰他们会出此建议,他不知道签好还是不签好。签了,暂时哄骗了齐丰,但不知后果如何。不签,一定会看出他们此次出使的真实用心。
“此事得禀报我后凉皇帝,然后才能实行此事。”
听到呼延宏的话齐丰这边的人顿时哈哈大笑:
“贵使不是自食其言吗?”
毕竟是雄辩家,呼延宏马上来一个一百八十度大转弯:“诸位,听本使明言,签约一事,不禀报后凉皇帝不是不可,本使出使北疆是有特权的,但本使为何没那么做,是因本使本着尊者为大的原则。”
《重门殊色作者起跃》重门殊色作者起跃目录全文阅读,主角是温殊色小娘子小说章节完整质量高,包含结局、番外。《重门殊色》作者:起跃?本书名称:重门殊色本书作者:起跃本书简介:谢家长孙大婚当日,老夫人藏了私心,有意偏袒三爷谢劭,担心其太懒散,将来败光家底,素闻温家长女持家有道,于是偷梁换柱,换了新郎。不料温家这头也起了谋算。温老夫人跟前的嫡出亲孙女温殊色,容颜绝佳,奈何从小娇惯坏了,担心其将来被夫郎看轻...
他对那个偶然遇见的心机O没兴趣 祝念慈其实不太清楚自己跟瞿既明之间算是什么关系 他们会在每个月的特殊时期一起睡觉,也会在平时接吻谈天,他接受瞿既明不露声色的特殊对待,尽自己所能的回报,即使对于联盟的最高执行官先生来说,他的付出都是多余的 可谁让瞿既明是他的太阳,是伸手把他从贫穷和无法控制的omega生理本能中拉出来的神 而朋友说他们是恋人,后来相处久了,连祝念慈自己也这么认定下来 因为对那个Alpha来说,他是唯一且特殊的,享受着瞿既明的温柔和尊重,在这个生来不平等的世界里得到来自除家人以外的善意和爱 祝念慈曾以为自己会一直这么认定下去,他肯定了这是爱,却忘记了自己在此之前从不知道爱的模样 直到有一次,他在生理本能的痛苦潮汐中哭着打电话给瞿既明时被对方冷漠地挂断,才终于恍然大悟:即使是太阳,也不可能永垂不落 他决绝地离开,留下瞿既明一个人对着空荡荡的,仍然残留着些许温柔的橙花香气的空旷公寓撕心裂肺 自祝念慈走后,他再也没有睡过一个好觉 注: ABO文学,执行官先生和穷大学生的故事 本文包含:冷血心机攻、追妻火葬场 瞿既明A×祝念慈O...
天生废脉,遭家族遗弃,受尽白眼?未婚妻上门退婚,当众羞辱?少年林辰,意外获得神秘“万道熔炉”,从此命运逆转!世间万物,皆可熔炼!废丹?熔了,化为精纯药力!残缺功法?熔了,补全推演,直指大道!强大血脉?熔了,夺取本源,铸就我无上神体!敌人法宝?熔了,化为材料,炼我本命神兵!天才妖孽?杀了,连人带修为一起熔了,化为我晋......
打工皇帝逆袭人生情节跌宕起伏、扣人心弦,是一本情节与文笔俱佳的其他类型小说,打工皇帝逆袭人生-莫言呦呦-小说旗免费提供打工皇帝逆袭人生最新清爽干净的文字章节在线阅读和TXT下载。...
沈希夷逃婚后,是被梁隽臣不远千里抓回来的。坊间传言,心狠手黑的纨绔爱沈希夷爱到骨子里了。可婚后不久,梁隽臣在风月场为落魄千金盛薏一掷千金,一夜风流。作为梁太太的沈希夷,对此没有任何反应。于是坊间又传言说梁太太心有白月光,是梁隽臣爱而不得。后来,男人将她堵在逃离的路上。猩红的眼里盛满疯癫和卑微:“希夷,我输给你了,别走。”...
陈素从农村考到大城市想改变人生的命运却遇见了王峻,他的人生也改变了。 冷酷强势攻对天然呆受的调教过程...